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工学结合模式下的高职英语课堂教学有效性探讨
张艳
文渊·中学版
高教研究
2021年03期
555
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探究“以学生为中心”的高职英语课堂教学模式
张艳
文渊·小学版
高教研究
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工学结合模式下的高职英语课堂教学有效性探讨
作者:
张艳
机构:
湖北职业技术学院公共课部
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
13 ,共1页
摘要:近年来,高职教育的改革工作一直在积极开展,尤其是对于英语这种难度较高的课程来说。如果仍然采用过于传统的教学理念和教学方法,势必会影响教学效果,同时还会阻碍学生学习积极性的强化。为此,本篇文章从工学结合的角度入手,提出了几点构建高职英语有效课堂的措施建议,以期能够帮助我国的高职英语课程尽快摆脱困境,呈现出崭新的教学态势。
关键词:
工学结合 ;
高职英语 ;
有效课堂
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探究“以学生为中心”的高职英语课堂教学模式
作者:
张艳
机构:
湖北职业技术学院公共课部
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
19 ,共1页
摘要:通过构建以学生为中心的高职英语课堂,不仅可以有效转变高职学生对英语课程的厌学情绪,让他们从被动学习转变为主动学习状态,而且还能够进一步突出职业教育的实践特色,帮助高职英语课程更加顺利地达成教学目标。为此,本文基于高职英语的教学现状,有针对性地列举了几点教学建议,供参考。
关键词:
以生为本 ;
高职英语 ;
教学改革
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