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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	数字化教育：“一对一”教育视角下小学语文个性化教学研究	丁丽萍	人生与伴侣	教苑论坛	2024年10期	127	0
	基于新课改理念的小学高年级语文教学途径研究	丁丽萍	文渊·中学版	教育天地	2019年10期	632	0

数字化教育：“一对一”教育视角下小学语文个性化教学研究

作者：丁丽萍

机构：甘肃省临潭县新城镇西街小学

期刊《人生与伴侣》

2024年10期

70-72 ，共3页

摘要：在科技水平不断提高的背景下，多样化信息科技应用到小学课堂教学当中，通过信息技术优化课堂教学，合理地创设学习情境，促使学生更加主动参与知识学习，增强课堂教学的实效性。通过数字化教育理念的应用，打造“一对一”个性化教学体系，将课堂教学与信息技术有效整合，提升小学语文课堂教学效果，为小学生的语文知识学习提供帮助。基于此，本文围绕数字化背景开展分析，探讨了“一对一”小学语文个性化教学对策。

关键词：小学语文；课堂教学

阅读量：127

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基于新课改理念的小学高年级语文教学途径研究

作者：丁丽萍

机构：江西省上饶市余干县五雷中心小学

期刊《文渊·中学版》

2019年10期

196 ，共1页

摘要：基于新课改理念的小学高年级语文教学背景，教师要充分发挥自身的主导作用，帮助小学生提升语文学习的综合素养。本文从五个方面阐述了语文教学途径的策略。

关键词：新课改理念；小学高年级；语文；教学途径

阅读量：632

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