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教育如何面对人工智能的挑战
李永智
现代教学
卷首语
2024年10期
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父亲的手
李永智
西部散文选刊
旷野高歌
2022年01期
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最忆朱家川河
李永智
俪人
八仙桌晚餐
2021年02期
931
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教育如何面对人工智能的挑战
作者:
李永智
机构:
中国教育科学研究院
期刊
《现代教学》
2024年10期
1 ,共1页
摘要:人工智能重塑未来教育从长远来看,人工智能对教育发展的影响主要有以下四点:一是要重视培养受教育者适应未来社会的价值观和是非判断能力。有意识地培养受教育者形成适应未来社会的价值观,使其无论面临多么复杂难测的境遇,都能用坚定的价值理性做出独立判断,并妥善地加以应对。二是要重视建构机器智能高度发展后的社会伦理道德体系。三是要转向对受教育者创新思维等高阶能力的培养。未来社会需要大量具备人机协同能力的高水平人才,创新思维、计算思维和情感能力等高阶能力将成为人类的关键竞争力。培育机器智能无法具备的社会情感等是未来教育的关键内容和目标。四是要加快建设学习型社会的步伐。引导全民终身学习,从整体上提升国民综合素质,以适应日新月异的未来社会。
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父亲的手
作者:
李永智
期刊
《西部散文选刊》
2022年01期
126-128
摘要:今年是辛丑年,是父亲的本命年,已经赋闲在农村老家与哥哥一起生活,颐养天年。经历过八十五个春秋,岁月风霜无情地在他古铜色的面庞上刻下一道道皱纹,犹如老农在黄土高坡上耕耘留下的一行行犁沟,瘦高的身躯佝偻着,像北方秋天一株成熟压弯了腰的谷子。因风湿长年累月地侵入,虬曲的双腿不能正常站立行走,一双粗大略带弯曲的老茧手是对父亲勤劳一生的最好诠释。
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最忆朱家川河
作者:
李永智
期刊
《俪人》
2021年02期
50-51
摘要:踏着青春飞扬的脚步,不知不觉已人到中年,曾经孩提时代的许多故事和场景,经常在我的脑海中萦绕,甚至有时出现在梦中,但最不能忘却的是故乡那条不知名的小河——朱家川河,在那里留下了我童年成长的背影和美好时光的回忆。
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