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2024年01期
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刍议唐代乐官机构——太常寺的历史概况及内涵
任飞
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文渊·中学版
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产后盆底康复护理对阴道分娩产妇盆底功能障碍及生活质量的改善评价
徐桂峰
杨迎
中国保健营养
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谈卓越教师的数学教学观——乐学、乐教、乐育
杨迎
春
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2018年12期
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看不见的更重要
作者：
杨迎
冬
机构：
浙江杭州市钱塘区教师教育学院
期刊
《小学教学(数学版)》
2024年01期
1 ，共1页
摘要：世界上有些东西看得见，有些东西看不见。比如：水果看得见，营养看不见；文凭看得见，水平看不见；书信看得见，思念看不见。的确，水果、文凭和书信是“实”的，是看得见的；而营养、水平和思念是“虚”的，是看不见的。联想到我们的数学教学：计算技巧看得见，数感看不见；显性知识看得见，数学思想看不见；基本技能看得见，核心素养看不见。
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刍议唐代乐官机构——太常寺的历史概况及内涵
作者：
任飞
杨迎
机构：
江西科技师范大学
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
370-371 ，共2页
摘要：作为唐代乐官机构中最重要的、级别最高的、下辖部门最多的、管理体系最为复杂的礼乐机构，太常寺在唐代政府的音乐行政、音乐教育、音乐管理、乐官考核等方面发挥了不可替代的作用。前人有关唐代太常寺研究的相关成果也颇为多见，多从太常寺成立的时间、过程、职能、官员配置等方面进行历史学层面的研究，然从音乐史学的层面进行该乐官机构音乐职能的研究成果却并未多见。本文拟在前人研究成果的基础上，从唐代太常寺的历史概况及内涵两方面来进一步深化对太常寺相关问题的研究，为从音乐史学的角度探讨中国古代乐官机构提供一定的理论借鉴。
关键词：
乐官机构 ；
太常寺 ；
历史概况 ；
内涵
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产后盆底康复护理对阴道分娩产妇盆底功能障碍及生活质量的改善评价
作者：
徐桂峰
杨迎
机构：
呼伦贝尔市人民医院 内蒙古呼伦贝尔 021000
期刊
《中国保健营养》
2021年11期
225 ，共1页
摘要：分析产后盆底康复护理对阴道分娩产妇盆底功能障碍、生活质量的改善情况。方法 选取2020年2月—2021 年4月在本院产科进行分娩的220例阴道分娩产妇作为本次的研究对象，采用电脑随机分为两组，对照组110例，采用常规护理，观察组110例，采用产后盆底康复护理。对比两组的护理效果。结果 对照组盆底功能障碍发生率11.82%，观察组盆底功能障碍发生率3.64%，观察组盆底功能障碍发生率明显低于对照组，对比（P＜0.05）。观察组的生活质量优于对照组，对比（P＜0.05）有差异。
关键词：
阴道分娩 ；
产妇 ；
产后盆康复护理 ；
盆底功能障碍
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谈卓越教师的数学教学观——乐学、乐教、乐育
作者：
杨迎
春
机构：
(重庆市巴南中学校)
期刊
《科学咨询》
2018年12期
30-31 ，共1页
摘要：教书育人是教师的责任，追求教学效果的有效、高效，最终实现卓越，这是教师的永恒追求。那么，怎样才能实现教学效果的卓越呢？面对这个问题，我看了很多人对卓越课堂的解读，深受启发，启发之余我深思，要实现课堂教学的卓越，教师必须先行，做到乐学——热爱学习，把教书当成一种艺术。乐学能陶冶教师的情操，能净化教师的心灵，能丰满教师的羽翼。正如古语云：“木无本则枯，水无源则竭。”乐教——热爱教育，把教书当成一种事业。乐教，能显出教学的艺术，能激发学生的兴趣，能拓宽学生的视野。乐育——热爱学生，把教育当成一种责任。乐育，能提高学生的认知水准，能培养学生健全的人格，能让学生看到自己的价值取向。
关键词：
乐学 ；
乐教 ；
乐育
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