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新高考改革背景下高中英语写作教学的创新路径探析
王宁
江玉娟
中学生英语
语言与测试研究
2024年04期
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谈谈小学班主任工作的开展
江玉娟
文渊·高中版
教育天地
2020年08期
394
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新高考改革背景下高中英语写作教学的创新路径探析
作者:
王宁
江玉娟
机构:
山东省东营市河口区第一中学
期刊
《中学生英语》
2024年04期
157-158 ,共2页
摘要:前言近几年,我国各地先后提出高考改革方案。新高考改革背景下,英语高考写作部分出现较大变动,由单一考查学生写作能力转变为同时考查学生阅读与写作能力。新高考改革背景下英语写作部分的变化,对高中英语写作教学提出了新的要求,以往英语写作教学模式无法满足新高考要求。因此,探析高中英语写作教学的创新路径具有非常突出的现实意义。本文论述了新高考改革背景下的高中英语写作考查内容,分析了新高考改革背景下高中英语写作教学现状,并探究了新高考改革背景下高中英语写作教学的创新路径,希望为高中英语写作教学达到新高考要求提供一些参考。
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谈谈小学班主任工作的开展
作者:
江玉娟
机构:
广东省云浮市云城区高峰街道中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
157 ,共1页
摘要:教育兴则国家兴,教育强则国家强,教育与社会同步发展,教育兴则国家旺。时代发生的一切都以某种形式在校园中展现出来。班级工作也应把握时代特征,不断更新观念,积极应对面临的挑战,为国家培养具有健全人格的人才。由此,本文就谈谈小学班主任工作的开展。
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班主任 ;
工作 ;
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