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“大思政”背景下县域高中课程思政建设的实践路径
肖海波
刘立峰
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浅谈我国政府采购法律制度的改革管理措施
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小组合作在初中数学教学中的有效应用
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“大思政”背景下县域高中课程思政建设的实践路径
作者:
肖海波
刘立峰
机构:
湖南省邵东市第一中学
湖南省邵东市第一中学督导室
期刊
《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年29期
21-23 ,共3页
摘要:课程思政理念的提出为新时代进一步加强高中思想政治教育提供了重要抓手。在该理念指导下,学校围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的核心命题,协同整合各学科教学资源,协同运用多元化育人方式,促使课程思政从局限于课堂教学的教学观,转向知、情、意、行等多要素协同融合的大教学观。构建新时代“大思政课”格局,既是应对县域高中环境复杂性的需要,又符合教育基本规律,更适应高中阶段课程体系的特点。
关键词:
“大思政” ;
县域高中 ;
课程思政 ;
实践路径 ;
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浅谈我国政府采购法律制度的改革管理措施
作者:
肖海波
机构:
鄂尔多斯市康巴什区财政综合服务中心
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年14期
114-115 ,共2页
摘要:2007年底,我国向世界贸易组织提交了加入WTO《政府采购协定》(The Agreement on Government Procurement,以下简称“GPA”)申请书及出价清单,启动了加入GPA的进程。2010年7月,我国再次提交修改后的出价清单,我国加入GPA 已进入实质性谈判阶段。加入GPA的核心要求是制度接轨,我国以《政府采购法》为核心构造的政府采购法律制度存在一些问题,与GPA的要求差距不小,须尽快完善以应对加入GPA的需要。
关键词:
采购 ;
管理措施
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小组合作在初中数学教学中的有效应用
作者:
肖海波
机构:
贵州省铜仁市沿河县官舟第二中学
期刊
《真情》
2020年04期
88 ,共1页
摘要:大部分初中生认为数学学习难度过大,他们需要花费大量的时间才能够理解基础的数学内容,这就使得相当一部分的学生对于数学学习产生了厌恶感,甚至是不愿意参与到数学学习过程中,若是教师不及时进行补救,学生的学习和发展都会受到影响。小学合作学习的引入,可以为数学课堂带来活力,它不仅可以确保学生的课堂主体位置,还可以不断提升学生的合作能力,让学生积极主动地进行探讨和交流。
关键词:
初中数学 ;
小组合作
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