| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 教育的问题导向与教材创新 | 邹文荟 | 语文教学通讯 | 成长·发展_观点 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化传承视角下文言文阅读策略——以《学弈》教学为例 | 邹文萱 黄芳 | 湖北教育(教育教学) | 实践_名师工作室 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 植根课堂 立德树人——小学数学教学中的德育渗透策略 | 邹文媛 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 德育教育 | 2020年04期 | 551 | 0 | ||
| 高中英语教学中学生读后续写能力的培养途径 | 邹文 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 基础教育 | 2021年04期 | 608 | 0 | ||
| 初中英语教学中学生自主学习能力的培养 | 邹文宇 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年02期 | 604 | 0 |
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