| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学科视角下“五育融合”的创新实践——以高中语文必修上《芣苢》《插秧歌》教学为例 | 郦寅 | 现代教学 | 案例分析_学科教学 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 恩典不来命数，恩典不了幸福 | 郦寅 | 语文学习 | 教学_镜头 《小二黑结婚（节选）》教学艺术镜头 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 知我罪我,其惟春秋 | 郦寅 | 语文学习 | 教学_镜头 《人应当坚持正义》教学艺术镜头 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 对话背后的儒家伦理价值——细读苏武对四人的不同回应 | 郦寅 | 语文学习 | 教学_镜头 《苏武传》教学艺术镜头 | 2024年02期 | 0 | 0 |
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