| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中历史项目化学习的价值及开展策略 | 顾诺金 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年26期 | 16 | 0 |
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赣B2-20210313
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