首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	《怀疑与学问》中心论点、开首引言之商榷	马跃	语文教学通讯	资料·参考_争鸣	2025年02期	0	0
	文化浸润识字有道——以修订版统编语文教材一年级下册《姓氏歌》教学为例	马跃平	小学教学参考	名师工作坊_修订版语文教科书一（下）	2025年07期	0	0
	褪不掉的红色：退伍大学生融入高校学生价值观培育路径研究	王婧雯周缘新张宏斌金冰清马跃文	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年17期	629	0

《怀疑与学问》中心论点、开首引言之商榷

作者：马跃

机构：合肥市第四十八中学

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2025年02期

68-69 ，共2页

摘要：不少教师在教学《怀疑与学问》时产生了一些不同于《教师教学用书》的解读。针对此文的中心论点是否是“学则须疑”以及开篇两句话的定性问题进行探讨，指出“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”一句话更适合作为文章的中心论点，开篇两句话视为文章的“引言”或“引题”更为恰当。

关键词：中心论点；分论点论证；开首引言；《怀疑与学问》；

被引数：0

文化浸润识字有道——以修订版统编语文教材一年级下册《姓氏歌》教学为例

作者：马跃平

机构：浙江杭州市临平区塘栖宏畔小学

期刊《小学教学参考》

2025年07期

9-11 ，共3页

摘要：在语文教学中，教师应充分利用中华优秀传统文化培育学生的文化自信，发展学生的语言运用能力。教学修订版统编语文教材一年级下册《姓氏歌》时，教师努力体现“在文化中学语文”这一核心理念：蒙学导入，以文化氛围唤醒学生的识字欲望；凸显字理，以文化底蕴提升识字教学质量；勾连故事，以文化积淀丰盈文本的识字内容；反复诵读，以文化韵味让学生体会识字乐趣。这样的教学，不仅能让学生感受到语文学习的兴趣，而且能使学生自觉理解、传承中华优秀传统文化。

关键词：识字课；文化浸润；识字有道；

被引数：0

褪不掉的红色：退伍大学生融入高校学生价值观培育路径研究

作者：王婧雯周缘新张宏斌金冰清马跃文

机构：华北水利水电大学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年17期

26-27 ，共2页

摘要：近年来，伴随着越来越多的大学生积极响应国家号召应征入伍，高校涌现出一批又一批的退伍复学学生。相对普通学生，退伍大学生由于受过较为专业、严格的训练，一般来说，思想素质较高、组织纪律较强、责任感较强，且有着更加成熟、干练的性格品质，对于创新高校思想政治教育管理机制有着积极的作用。因此，本文结合退伍大学生自身特点和优势，对退伍大学生应如何更好融入高校思想政治教育工作、如何创新高校思想政治教育模式进行分析。

关键词：退伍大学生；高校；思想政治教育

阅读量：629

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知