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益智游戏
开展小学数学教学的策略
罗芳
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益智游戏
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巧用
益智游戏
开展小学数学教学的策略
作者:
罗芳
机构:
福建省三明市沙县区翠绿小学
期刊
《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年15期
67-69 ,共3页
摘要:随着教育技术的不断发展,游戏化学习已经成为教育领域的一个热门话题。特别是在小学数学教学中,益智游戏因其能够激发学生的学习兴趣、提高学习效率而受到越来越多教育工作者的关注。本文探讨了益智游戏在小学数学教学中的应用,旨在展示如何通过创设游戏情境、差异化游戏设计以及互动合作游戏策略,有效提升小学生的数学学习兴趣、解决问题的能力和团队合作精神。
关键词:
益智游戏
;
小学数学 ;
游戏化学习 ;
差异化教学 ;
团队合作 ;
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巧用
益智游戏
,玩转“智趣”课堂
作者:
李舒贤
机构:
厦门市松柏第二小学
期刊
《福建教育》
2024年32期
59-60 ,共2页
摘要:面对较为抽象的图形时,学生常兴趣不浓或产生畏难情绪。教师联系学生已有的生活经验,运用益智器具设计契合学生年龄特点的数学游戏,能够有效激发学生的学习兴趣,帮助学生形成与发展空间观念。
关键词:
角的认识 ;
巧板类器具 ;
益智游戏
;
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幼儿园民间
益智游戏
的价值、困境与发展路径
作者:
王春燕
郭娇娇
机构:
浙江师范大学儿童发展与教育学院
期刊
《教育视界》
2023年28期
20-23 ,共4页
摘要:当下,民间益智游戏在幼儿园游戏活动中逐渐陷入了困境,主要表现为游戏地位失落、幼儿主体性缺失和游戏体验深度欠缺。为了促进民间益智游戏在幼儿园的生存与发展,建议重新定位幼儿园民间益智游戏的价值,将民间益智游戏的主动权还给幼儿,并以外部支持增强幼儿的游戏体验感。
关键词:
民间
益智游戏
;
价值 ;
生存困境 ;
发展路径
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