| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高考地理绘图题的历史嬗变、特征探骊与教学纾解——以近五年新高考试题为例 | 张现瑶 元杰 朱丽东 | 地理教学 | 考试研究 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 职业道德的价值实现及其两难纾解——基于公正与关怀的观照 | 唐静芸 | 福建教育 | 思政广角_“职业道德教育研究”系列6 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下初中生物学教学的现实困境与纾解路径 | 吴晓霞 付子康 丁海东 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| “双减”政策执行的现实困境及纾解路径——基于多重制度逻辑的视角 | 邓亮 | 当代教育科学 | 专题研究 | 2022年08期 | 509 | 0 |
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