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教科书内容体系构建的依据、逻辑与策略

章全武

人民教育出版社课程教材研究所

教科书内容体系是教科书体系建设的重要方面,直接关涉教科书内容选择的范围以及教科书内容呈现的逻辑。课程标准是教科书内容体系构建的基本遵循,学科体系是理顺教科书内容体系的关键线索,已有教科书是教科书内容体系构建的重要参照,重大主题教育是教科书内容体系构建的时代回应。教科书内容体系构建不仅要遵循学科知识逻辑、学生认知心理逻辑以及教科书编排逻辑,还要以课程理念为引领,以学科边界确定教科书内容选择范围,以学科本质提炼教科书内容编排主线,以学生认知发展需求探明教科书内容方位,以教师教学水平创新教科书内容体系。
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【栏　目】 统编教材
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 教科书 ; 教科书内容体系 ; 内容选择 ; 内容呈现 ;
【出　处】 《课程.教材.教法》2024年08期 第69-76页 （共8页）

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课程.教材.教法（2024年08期）

导出/参考文献
[1]章全武，. 教科书内容体系构建的依据、逻辑与策略[J]. 课程.教材.教法 . 2025(08): 69-76.

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