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规范学科课题研究流程,助推名优教师成长——以思想政治学科为例

缪剑峰

宁德市教师进修学院党总支

文章以思政学科名师形成教学特色的课题研究为例,从研究选题要指向教学特色形成、研究设计要形成实操性教学模型、研究实施要确保研究的科学性、研究总结要基于实据提炼成果四个环节,阐述规范课题研究流程的要求和策略。
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【栏　目】 关注
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 名优教师 ; 课题研究流程 ; 教学特色 ;
【出　处】 《福建教育》2024年33期 第8-10+19页 （共4页）

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福建教育（2024年33期）

导出/参考文献
[1]缪剑峰，. 规范学科课题研究流程,助推名优教师成长——以思想政治学科为例[J]. 福建教育 . 2025(33): 8-10+19.

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