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体验式学习在小学英语故事课中的运用

俞林

浙江省宁波市奉化区凤鸣未来学校

故事课是小学英语课型之一，它通过情节连贯、内容有趣的故事帮助学生复习本单元所学，体会语言在故事中的运用，感受故事情节带来的趣味和思考。故事以其戏剧性的情节常常唤起人的情感，启发人思考。体验式学习认为，学习需要引发学生的情绪情感，实现内容与人的融合，语言才能得到优化处理。部分教师的故事课堂缺乏真正的学生主体意识，将故事作为学习的唯一要素，教材一元观使教师轻动机激活，
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【栏　目】 教学策略
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年12期 第4-7页 （共4页）

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小学教学设计（2024年12期）

导出/参考文献
[1]俞林，. 体验式学习在小学英语故事课中的运用[J]. 小学教学设计 . 2024(12): 4-7.

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