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教育信息化赋能“双师教学”助力教育资源均衡——以陕西省咸阳市旬邑中学为例

梁锦锦 乜勇

西安石油大学 陕西师范大学

“双师教学”模式是在党和政府大力推进“教育+互联网”、教育教学与信息技术深度融合的背景下，依托先进的互联网和现代教育技术，借助双向互动的直播教学平台，为区县学校引入高质量的教育资源，是弥补城乡教育差距、提升教师综合素质、均衡教育资源的途径之一。它是一种“线上名校名师+线下任课教师+平台+数据”的混合式智慧教学的模式。通过科学安排教学计划，统筹线上和线下两个课堂，深化交流互动，来更新教育理念和优化教法学法，
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【栏　目】 深度_本期策划·均衡师资：变“输血”为“造血”_匠心 智“惠”三秦
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2024年03期 第14-15页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2024年03期）

导出/参考文献
[1]梁锦锦，乜勇，. 教育信息化赋能“双师教学”助力教育资源均衡——以陕西省咸阳市旬邑中学为例[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(03): 14-15.

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