首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

AI赋能的人口普查与大数的认识跨学科创新教学

于智

清华附中大兴学校

在大数据时代背景下，文章探讨如何利用“AI+教师”模式与跨学科设计，创新性地进行“大数的认识”教学。通过将数学知识与学生熟悉的“人口普查”活动相结合，构建了一个融合数学、语文、道德与法治、科学和信息技术等多学科内容的综合性学习项目，旨在培养学生的数感、逻辑思维能力、合作交流能力和科学探究能力，最终实现学生全面发展并适应未来社会需求。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 专题论析
【分　类】 基础教育
【关键词】 AI+教师 ; 跨学科设计 ; 大数的认识 ; 人口普查 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年05期 第18-22页 （共5页）

相关文献

1.
张美英：
人口普查的社会经济意义研究
商业2.0·市场与监管
2021年10期
2.
黄红成：
基于数学表象的想象力培养路径
教育视界
2023年23期
3.
张福琰：
高中体育田径项目中短跑的力量训练研究
文渊·高中版
2020年06期
4.
谢晓辉：
高中体育教学中的赏识教育
科学咨询
2021年04期
5.
白利燕;李...：
试论新课改背景下高中物理情境学习策略的应用与实践
中学生数理化(学习研究)
2021年06期
6.
张金海：
小学数学如何培养学生的创新能力探讨
爱情婚姻家庭·中旬
2021年08期
7.
褚健;：
“第一次世界大战与战后国际秩序”一课教学设计
中学历史教学参考
2024年24期
8.
彭刚：
传统文化在高中语文课堂中的作用及渗透
科学咨询
2021年06期
9.
周明良;：
初中语文教材二次开发的实践探究
中学语文教学参考
2024年47期
10.
王兰：
调研：桥——追寻宁波港的变迁——地理实践课的教学设计
文渊·高中版
2021年01期

小学教学参考（2025年05期）

导出/参考文献
[1]于智，. AI赋能的人口普查与大数的认识跨学科创新教学[J]. 小学教学参考 . 2025(05): 18-22.

PDF在线阅读

《AI赋能的人口普查与大数的认识跨学科创新教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知