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教研引领促发展 辐射带动提质量

唐亚丽

陕西省宝鸡市教育教学研究室

源于对学生的关爱，对课改的热忱，对教研的热爱，对育人使命的坚守和执着，2018年3月，我有幸成长为陕西省“三级三类”骨干体系中的一员，成为陕西省第二批小学语文教育教学名师工作室主持人。在工作室的启动会上，捧着由陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅授予的工作室牌匾，在感到荣幸和自豪之余，我感受到更多的是沉甸甸的责任，是直面教改的压力和挑战。
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【栏　目】 深度_本期策划·沐精神之光 启陕西教育新篇_践行·名师工作室
【分　类】 基础教育
【出　处】 《陕西教育(综合版)》2025年09期 第22-23页 （共2页）

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陕西教育(综合版)（2025年09期）

导出/参考文献
[1]唐亚丽，. 教研引领促发展 辐射带动提质量[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(09): 22-23.

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