“教学能手”选拔新路径：从“评选”到“培养”
樊亮
截至2024年，陕西省范围内的“三级三类”骨干教师数量已突破9.5万人，占基础教育专任教师总数的19.3%，这一数据不仅彰显了陕西省在构建教师专业成长生态方面的显著成效，还反映出城乡教师专业成长的内驱力得到有效激发。2025年3月11日，陕西省教育厅发布《关于2024年陕西省基础教育教学能手培养对象资格审查拟通过人员名单的公示》，其中，“教学能手”的选拔方式由传统的“评选”转变为“培养”。这一变化，无疑预示着陕西省教师队伍建设的深刻转型。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知