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关于高中语文文言文教学改进的策略分析

周媛媛

河南省商丘市宁陵县高级中学

随着素质教育理念在各个教学领域内部的不断深入，越来越多的教师将立德树人，作为自身开展各项课堂教学活动的根本任务，语文课堂是各个教学阶段的学生必须接受的主要教学活动之一，而文言文教学是其中的重中之重，如何提升文言文课堂教学活动开展效果，一直是众多语文教师重点关注的问题。本文围绕着高中语文文言文课堂教学活动，分析其教学活动中存在的问题，积极探索能够提高课堂教学效率的改进策略，并且提出一些具有一定参考价值的建议。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中语文 ; 文言文 ; 教学策略 ; 改进
【出　处】 《真情》2021年01期 第168页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]周媛媛. 关于高中语文文言文教学改进的策略分析[J]. 真情 . 2021(01): 168.

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