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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探究

赵润

贵州省纳雍县厍东关彝族白族苗族乡猴场小学

朗读教学是小学语文教育教学的关键性组成要素，而朗读能力培养是小学生语文核心素养发展的重要方面。在小学语文教学中，教师要在反思、分析、总结中提出合理化策略，高效培养各层次学生朗读能力，在高效语文朗读中顺利实现全面发展。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文教学 ; 学生朗读能力 ; 策略探究
【出　处】 《真情》2020年06期 第154页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]赵润. 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探究[J]. 真情 . 2020(06): 154.

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