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声势律动在初中音乐教学中的应用研究

彭岳城

岳阳经济技术开发区平地中学

随着新课程改革的不断推进,教育对于教学提出了新的要求,在教学过程中,教师不仅仅要传授学生科学文化知识,同时要培养学生的综合素质。现如今,教育部提出落实立德树人的要求,也相应提出培养学生核心素养观念,这需要教师不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学方式,提高自己的教学效率。随着素质教育的要求音乐变成了不可或缺的一部分,音乐教学能够有效地提升学生的审美能力,有利于学生的个性发展能够更好的提升学生的综合素质。声势律动教学在音乐教学中的应用能够有效地提升现阶段初中音乐教学的教学效率,这需要教师进行研究与实践,不断地将声势律动教学应用到初中音乐教学过程中。
【栏 目】 文体艺术
【出 处】 《文渊·小学版》2021年02期 第83页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]彭岳城. 声势律动在初中音乐教学中的应用研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 83.

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