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体育游戏对小学体育教学的影响

孙懋林

莘县东鲁学校

由于小学阶段学生对于玩的兴趣要远大于对于学的兴趣，并且心智尚未成熟，因此在小学体育教学当中，体育游戏的融入是不可或缺的。体育教师应当充分发挥体育游戏当中的多元化教学策略，促进学生的体育锻炼活动更加具有趣味性，从而更好地改善学生的体质。体育游戏能够提升学生的体育学习兴趣，减轻疲劳感，巩固体育动作，培养学生的反应能力、思维能力以及创造能力，但是如果教学不当，也容易导致内容不合理影响教学质量、组织不严谨影响教学效果的情况发生。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 体育游戏 ; 体育教学 ; 小学体育
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第94页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

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[1]孙懋林. 体育游戏对小学体育教学的影响[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 94.

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