浅论在新教材背景下高中生物自制学具的实际应用
易敏
2019年发行的高中生物新教材必修内容由原本的3个模块变成2个模块，新教材的必修模块保留了原教材的基础性内容，并删减了部分相对较难或者较为简单的内容与实验，增加了最新生物前沿知识，体现了少而精的基本理念。新教材修订时对教材组织形式和栏目做优化，系统设计科学方法、思维训练内容。另外，新教材的部分生物概念有更科学的表述、情景创设更有真实性。虽然新教材在文本上修改不多，但立意明显转向发展学生的生物学核心素养。文章将探讨在新教材背景下高中生物自制学具的实际应用。
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