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三年级作文入门教学策略浅谈

袁孝珍

安徽省合肥市小庙中心学校

前言
作文教学是语文教学的“半壁江山”是语文教学中最适合发展学生个性的活动领域。三年级作文正处启蒙阶段，其一切刚向正轨迈进，在此阶段如引导得法，对后期作文教学起到事半功倍的作用。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第339页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]袁孝珍. 三年级作文入门教学策略浅谈[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 339.

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