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学习活动单元分析下高中语文项目化学习设计与实践——以必修下册第一单元为例

陆全

云南宣威市第一中学

在高中语文课堂教学改革持续发展的新时期，项目化学习得到学界的广泛关注。项目化学习的应用，改变了学生的语文学习方式。学习活动单元是统编版高中语文教材中新增的板块，必修下册第一单元选取了反映诸子百家学说的篇章，怎样设计项目化学习方案，是需要教师重点解决的问题。基于此，文章立足必修下册第一单元实际，围绕核心知识、驱动问题、活动形式、评价机制等基本要素，厚植项目化学习设计与实践研究，为学生提供科学的学习指导，使其能在活动中自主学习，提高单元教学有效性。
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【栏　目】 教学_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 项目化学习 ; 学习活动单元 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年18期 第73-75页 （共3页）

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中学语文（2024年18期）

导出/参考文献
[1]陆全，. 学习活动单元分析下高中语文项目化学习设计与实践——以必修下册第一单元为例[J]. 中学语文 . 2024(18): 73-75.

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