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高考“思辨元”作文的应对策略与解决之道

荣维东

西南大学教师教育学院 西南大学语文教育研究所

近年来,思辨写作已成为高考作文命题的主导类型。这既是教育改革和社会发展的必然结果,也是对学生综合素养和思辨能力的必然要求。在该背景下,“思辨元”作文应运而生。“思辨元”作文是指围绕核心话题、对立概念或多个方面的要素进行思辨性的写作。这里的“元”通常指主题、要素或事物的不同方面,如一元、二元、三元等。它往往需要作者对给定的材料、主题、话题或概念进行多角度、多层面的分析,挖掘其深层含义,展示作者的思辨能力和逻辑分析能力。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年22期 第7-8页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]荣维东,. 高考“思辨元”作文的应对策略与解决之道[J]. 中学语文 . 2024(22): 7-8.

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《高考“思辨元”作文的应对策略与解决之道》

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