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核心素养视域下初中历史教学中的德育渗透

陶怡

深圳市第二实验学校

德育在初中教学中占据重要地位，特别是在核心素养培育大背景下，其重要性更加凸显。为了培养学生的历史核心素养，教师不应仅仅传授历史知识，而应注重德育渗透，在历史教学中对学生的世界观、人生观、价值观进行正面引导。明确初中历史核心素养内容及其与德育的关系，以及历史教学中德育渗透的重要性，并从挖掘德育元素、立足史料实证、创新教学方式、连接课后生活等方面，探讨如何提升初中历史教学中德育渗透的效果，从而培育学生的核心素养，实现“以史铸魂”的教育目标。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中历史 ; 核心素养 ; 德育渗透 ; 家国情怀 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年25期 第9-11页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年25期）

导出/参考文献
[1]陶怡，. 核心素养视域下初中历史教学中的德育渗透[J]. 中学课程辅导 . 2024(25): 9-11.

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