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高中学科融合下的聊斋俚曲活态传承研究

何萌 李晓明

山东省淄博第四中学

聊斋俚曲作为明清时期山东省淄博市淄川地区流传的俗曲时调，被列入国家级第一批非物质文化遗产。为解决聊斋俚曲的传承困境，增强学生的文化认同感、民族自豪感和爱国情感，以学科融合方式来探索聊斋俚曲在校园的活态传承方式，以音像作品的形式保存更多经典聊斋俚曲作品，并在调研、学习、创编的过程中丰富学生的情感体验，使得聊斋俚曲能够留得住、传得开。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 聊斋俚曲 ; 学科融合 ; 活态传承 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年36期 第123-125页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年36期）

导出/参考文献
[1]何萌，李晓明，. 高中学科融合下的聊斋俚曲活态传承研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(36): 123-125.

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