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初中美术大单元教学策略探讨

穆鹏

山东省淄博市博山中学

教育教学应关注人。大单元教学强调以人为本，关注学生的学习体验，培养学生的核心素养。大单元教学以单元为整体，构建知识框架，明确学习目标，从整体意识的角度理解知识，从而引导学生从美学的角度认识美术学习的意义，培养学生良好的审美情趣和道德思想品质。在初中美术教学中，教师要充分发挥美育教育的功能，把握大单元教学的优势，在掌握知识的基础上，深入梳理和总结，促进学生的全面发展。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中美术 ; 大单元教学 ; 策略探讨 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年31期 第12-14页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年31期）

导出/参考文献
[1]穆鹏，. 初中美术大单元教学策略探讨[J]. 中学课程辅导 . 2024(31): 12-14.

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