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初中生物学实验创新教学探究

刘新萍

新疆阿克苏地区阿克苏市天杭实验学校

随着教育改革的不断深入，初中生物学实验教学面临着前所未有的机遇与挑战。传统的实验教学模式在培养学生科学素养和实践能力方面显现出诸多不足，有待改进、创新。探究初中生物学实验教学的创新路径，通过引入新理念、新方法激发学生的学习兴趣，提升学生的实验技能和科学探究能力，为培养未来的生物学人才奠定坚实基础。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中生物学 ; 实验教学 ; 创新路径 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年23期 第87-89页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年23期）

导出/参考文献
[1]刘新萍，. 初中生物学实验创新教学探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(23): 87-89.

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