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如何让语文课堂教学走向“真”“实”

李晓茹

河南省南召县教师发展中心

真实的课堂是语文教学的生命，是语文教学的最高境界，更是打造生态课堂的源头活水。它以教师为主导，以学生为主体，以发展为主线，落实课堂实践，追寻真教实学。教学过程中，遵循教学原则，探索教学策略，构建学习体系，及时发现问题，促进学生发展，重点培养学生的语文综合能力，使学生的语文素养不断提高。语文教师以学生的听、说、读、写为基础出发点，引导学生自主学习、实践体验、灵活运用，让学生在课堂中真实地获取广博的语文知识。
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【栏　目】 语文视角
【分　类】 基础教育
【关键词】 真实对话 ; 目标激励 ; 教学与实践同步 ;
【出　处】 《现代中小学教育》2024年06期 第32-35页 （共4页）

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现代中小学教育（2024年06期）

导出/参考文献
[1]李晓茹，. 如何让语文课堂教学走向“真”“实”[J]. 现代中小学教育 . 2025(06): 32-35.

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