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沪教版新、旧教材“函数的基本性质”对比分析

张盼盼

上海市零陵中学

采用图表统计方法,从新、旧教材函数部分内容的增减、函数基本性质部分的问题情境的变化、函数基本性质部分的例习题及旁白的变化等方面进行对比分析。结合教学实践,给出教学建议。
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【栏　目】 课标·教材
【分　类】 基础教育
【关键词】 函数的基本性质 ; 比较研究 ; 新教材 ; 旧教材 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年10期 第31-34页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]张盼盼，. 沪教版新、旧教材“函数的基本性质”对比分析[J]. 中学数学教学参考 . 2025(10): 31-34.

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