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“双减”背景下高中数学作业设计的常见问题解决

陈志刚

甘肃省陇西县文峰中学

针对“双减”背景下,高中数学作业质量不均衡、作业与知识点不对应、作业与其他学科生态不协调等问题,通过相应的作业案例分析,给出对应的解决方案和建议。
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【栏　目】 学研堂
【分　类】 基础教育
【关键词】 “双减”政策 ; 作业设计 ; 质量不均衡 ; 知识点不对应 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年12期 第74-76页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年12期）

导出/参考文献
[1]陈志刚，. “双减”背景下高中数学作业设计的常见问题解决[J]. 中学数学教学参考 . 2025(12): 74-76.

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