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深入分析教材例习题,有效实施深度教学

王义东

山东省济南市历城区教育教学研究中心

教材是学生获得知识、进行学习的主要材料,也是教师进行教学的主要依据。教师要深入研究教材,带领学生有效地使用教材,让学生学会学习、学会研究、学会归纳与反思,最终实现素养的提升和思维品质的提高。
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【栏　目】 解题教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 教材例习题 ; 深度教学 ; 思维品质 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年21期 第36-37页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]王义东，. 深入分析教材例习题,有效实施深度教学[J]. 中学数学教学参考 . 2025(21): 36-37.

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