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“随机事件的独立性”内容分析与教学重构

王慧萍

山东省潍坊第七中学

针对高中数学教学中的“随机事件的独立性”内容进行分析设计。从教材内容分析、教学目标设定和教学过程设计等多个方面对相关内容进行分析解构,并给出相应的教学反思,以期为高中数学教学提供新的思路与见解。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 教学设计 ; 随机事件的独立性 ; 教学反思 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年25期 第36-38页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年25期）

导出/参考文献
[1]王慧萍，. “随机事件的独立性”内容分析与教学重构[J]. 中学数学教学参考 . 2025(25): 36-38.

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