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以“二次函数”复习课为例谈问题驱动教学

顾啸敏

江苏省宝应县实验初级中学

在初中数学复习教学中,教师要改变以往师问生答的教学模式,引导学生自主提出问题,并鼓励其多角度思考和解决问题,促进他们优化认知结构,提升自主学习能力。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 二次函数 ; 复习教学 ; 问题驱动 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年27期 第11-13页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]顾啸敏，. 以“二次函数”复习课为例谈问题驱动教学[J]. 中学数学教学参考 . 2025(27): 11-13.

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