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课程思政视域下高三复习课的教学设计——以“生态工程建构现代桃花源”为例

董雪

江苏省无锡市第一中学

课程思政是学科课程与思想政治教育的复合体,是全面达成生物学科核心素养,特别是生命观念和社会责任目标的重要保证。高中生物学教学可以通过深挖教材、创设真实情境等措施,使学生实现学科知识的内化和灵活运用,坚定文化自信,进而落实“立德树人”的教育目标。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_教学设计与案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 课程思政 ; 美丽乡村 ; 立德树人 ; 生态工程 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年10期 第49-51页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]董雪，. 课程思政视域下高三复习课的教学设计——以“生态工程建构现代桃花源”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(10): 49-51.

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