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生物学中科学、技术与社会的关系
许岳锋
阎晓飞
广东省深圳市光明中学
河北省石家庄二中实验学校
科学、技术和社会是一个相互作用、相互制约的整体,按照“部分—整体”的思路,结合生物学教学中的具体案例,从科学与技术、科学与社会、技术与社会3个方面对STS教育进行阐述,为一线教学中STS教育的落实提供参考。
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【栏 目】
教育理论与教学研究_教学研究
【分 类】
基础教育
【关键词】
STS教育
;
科学本质
;
社会责任
;
【出 处】
《中学生物教学》2024年17期
第36-38页 (共3页)
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中学生物教学(2024年17期)
导出/参考文献
[
1
]许岳锋,阎晓飞,. 生物学中科学、技术与社会的关系[J]. 中学生物教学 . 2025(17): 36-38.
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