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活动型作业设计、实施与评价例谈

冯燕玲

北京市和平街第一中学

作业是课程的重要组成部分。高中思政课布置活动型作业对提升学生学科核心素养具有重要价值。思政课教师要根据新课标要求,结合教材特点,整合课程资源,采用多种形式设计活动型作业,在作业实施过程中为学生提供知识、资源、工具支撑,采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,评估学生作业完成质量,为学生改进学习方式、提高学习效果提供帮助。
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【栏　目】 课堂内外_教育教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 活动型作业 ; 设计 ; 实施 ; 评价 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年17期 第37-39页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]冯燕玲，. 活动型作业设计、实施与评价例谈[J]. 中学政治教学参考 . 2025(17): 37-39.

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