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巧借“吃瓜”心理 打造思辨金课

张述敏

云南省昆明市第三中学

“吃瓜”是一种关注热点事件的普遍心理倾向。对于热点事件多面性和多角度的解读,会收获不同的育人效果。教师巧借“吃瓜”心理,在选择热点案例的同时,融入多层次的思辨设问,既能培养学生观察问题的能力,更能让学生在面对复杂信息时实现判断推理、价值澄清等思维进阶。以生动的热点案例打造有情怀、有深度、有情感的思辨金课,能够实现初中道德与法治课程立德树人根本任务,让核心素养培育在深度思辨中真正落地。
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【栏　目】 活水天成_以案论道
【分　类】 中等教育
【关键词】 热点 ; 思辨 ; 立德树人 ; 价值判断 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年18期 第59-60页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]张述敏，. 巧借“吃瓜”心理 打造思辨金课[J]. 中学政治教学参考 . 2025(18): 59-60.

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