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巧借教学图谱 强化逻辑思维

李春刚 陈田峰

山东省淄博市高青县教学研究室 山东省淄博市淄川区教学研究室

教学图谱是以实现对学习内容的理解,建立教学内容之间的内在联系,运用浓缩的文字、简单的符号等构成的具有一定内在逻辑关系的图文样式。在初中道德与法治教学中,恰当使用教学图谱,创新课堂教学方式,可以帮助学生理解概念,建构知识框架,明晰发展脉络,发展系统思维,将碎片化的知识进行整合,实现学科内容的结构化,从而促进学生理解,实现深度学习,优化育人效果。
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【栏　目】 课堂内外_教学新视
【分　类】 中等教育
【关键词】 教学图谱 ; 课堂教学 ; 课程标准 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年22期 第23-24页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]李春刚，陈田峰，. 巧借教学图谱 强化逻辑思维[J]. 中学政治教学参考 . 2025(22): 23-24.

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