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新质生产力融入思政课教学的三维路径

金朝辉

浙江省江山市教育局教研室

新质生产力作为先进生产力的具体表现,是马克思主义生产力理论的中国创新和实践形式,是马克思主义生产力理论的创新和发展。新质生产力融入思政课教学,对于培育学生的学科核心素养具有重大的现实意义。通过深刻理解新质生产力的内涵,明晰其意义;寻找新质生产力与思政课教学内容的契合点,激发学生情感共鸣;整合思政课内容,探索讲好新质生产力的教学方法,促使新质生产力融入教学,培育学生学科核心素养,深化学生政治认同和责任担当。
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【栏　目】 前沿视点_新区新路
【分　类】 中等教育
【关键词】 新质生产力 ; 思政课教学 ; 融合路径 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年37期 第22-24页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年37期）

导出/参考文献
[1]金朝辉，. 新质生产力融入思政课教学的三维路径[J]. 中学政治教学参考 . 2025(37): 22-24.

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