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基于大任务的单元作业设计——以高中物理“牛顿运动定律”单元为例

陈理纳

上海市晋元高级中学

基于作业的学习活动观,提出以大任务统领单元作业设计的实践模型,并以沪科版高中物理教材必修1“牛顿运动定律”单元作业的设计为例,介绍了模型的应用,为基于大任务的单元作业设计提供方法与案例参考。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 大任务 ; 单元教学 ; 作业设计 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年03期 第3-7页 （共5页）

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中学物理教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]陈理纳，. 基于大任务的单元作业设计——以高中物理“牛顿运动定律”单元为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(03): 3-7.

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《基于大任务的单元作业设计——以高中物理“牛顿运动定律”单元为例》

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