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高中历史教学如何培养学生生态文明意识

李亚红

广东省佛山市顺德区华侨中学

环境史学首先出现在20世纪70年代的美国,是以环境科学和生态学为基础,研究历史上人类与环境相互作用的关系。环境史的研究拓宽了史学界研究的范围,开阔了人们的眼界,丰富了人们的认识。近年来,环境史方面广受关注的课题包括环境史与自然科学的整合、气候变化、传染病、水、城市、环境正义、物种、性、环境史的国际化等[1]。
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【栏　目】 学生学业指引_学史悟道
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年36期 第59-61页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]李亚红，. 高中历史教学如何培养学生生态文明意识[J]. 中学历史教学参考 . 2025(36): 59-61.

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