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基于核心素养的大单元教学实施路径——谈七下第五单元的教学

杨显慧

宁波市庄桥中学

大单元教学是语文由简单的知识传授转向核心素养培育的重要支点,也是落实新课标提出的创设学习情境,落实学习任务群理念的主要形式。以七下第五单元大单元教学为例,关注三条途径,即“聚焦共性”“任务驱动”“目标评价”,以真正实现核心素养的落地生根。
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【栏　目】 亮点·成效_探究课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 大单元教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年35期 第40-42页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]杨显慧，. 基于核心素养的大单元教学实施路径——谈七下第五单元的教学[J]. 中学语文教学参考 . 2025(35): 40-42.

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