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《荷花淀》的“美”与“不美”

姚甄渝

深圳科学高中

通过探寻《荷花淀》中场景描绘的矛盾、叙述视角的矛盾、情节取舍的矛盾,揭示孙犁用诗意消解战争残酷的缘由,即作者“极致的美的理想”的创作倾向,展现农村妇女在苦难中的新生,展现民众的新“国民性”和“理智的欢快”。由此,阅读教学才能走向思辨与深刻。
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【栏　目】 格物·对话_阅读探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 《荷花淀》 ; 孙犁 ; 诗意生成 ; 深度阅读 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年36期 第22-25页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]姚甄渝，. 《荷花淀》的“美”与“不美”[J]. 中学语文教学参考 . 2025(36): 22-25.

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