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“五育融合”视角下幼儿劳动教育的实践探索
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王丽萍
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现代教学
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立德树人
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2024年19期 |
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班级建设背景下家校社协同育人的实践研究
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张世红
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现代教学
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立德树人
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2024年19期 |
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德育视角下九年一贯制学校劳动教育的实施策略
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诸燕
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现代教学
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立德树人
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2024年19期 |
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市郊初中学校劳动教育的探索
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邓大荣
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现代教学
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立德树人
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2024年19期 |
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初中一体化德育课程建设的思考与实践——以上海市二十五中学“追光”课程为例
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郑雨花
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现代教学
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立德树人
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2024年19期 |
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指向语文要素的单元教学评价——以四年级上册第五单元为例
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陆耀芳
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现代教学
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名师示范
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2024年19期 |
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0 |
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依托数字化教学发展学生科学探究思维——以初中科学“物质的导热性”一课为例
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麻妍劼
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年19期 |
0 |
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可视化技术在物质结构教学中的应用
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陈曦
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年19期 |
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基于“三个助手”赋能小学数学课堂精准教学研究——以小学生量感培养为例
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查严芬
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年19期 |
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将理想信念教育融入小学教育体系 共建家校社合作“大思政课”新格局
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顾文
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现代教学
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学校发展_上海交通大学附属小学
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2024年19期 |
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高中化学借助数字技术推进高中生科学素养培育——以“溶液依数性探究”一课为例
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孙灏
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现代教学
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学校发展_上海市上海中学
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2024年19期 |
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指向科学素养培育的高中化学教学的实践探索——以“认识晶体与晶胞”教学为例
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陆晨刚
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现代教学
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学校发展_上海市上海中学
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2024年19期 |
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依托项目研究全面深化基础教育课程教学改革的区域实践
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周敏华
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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基于“教-学-评”一体化的初中语文跨学科学习
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陈阳
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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新课标下初中语文跨学科活动设计与实施——以部编版八年级上第五单元为例
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许超
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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在关键问题导向下提升学生英语阅读思维品质——以《英语(牛津上海版)》8AU3 Reading: Dealing With Trouble一课为例
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徐惠佳
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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核心素养导向下的课堂教学关键问题的实践探索
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全迅
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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抓问题关键促进初中语文教学的改进——基于区域初中语文单元教学关键问题研究案例
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张红
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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区域推进基于课堂教学关键问题的初中教学改进实践研究
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张海波
严丽
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现代教学
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专题研究
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2024年19期 |
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用心智和格局破解教育教学的关键问题
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韩艳梅
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现代教学
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卷首
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2024年19期 |
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