|
高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的实践探索——以“以新发展理念推动经济高质量发展——国产大飞机之问”一课为例
|
汪桦
|
现代教学
|
思政课教学
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
高中化学落实学科德育的有效策略
|
李孔敏
余方喜
李鑫昌
|
现代教学
|
课程建设
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
高中语文教学如何培养学生网络言论素养——以高中语文必修(下)第四单元“信息时代的语文生活”教学为例
|
李淑萍
|
现代教学
|
课程建设
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
区域整体推进校家社协同育人的实践与探索——以上海市奉贤区为例
|
张竹林
|
现代教学
|
研究视野
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
数字化赋能中小学生劳动素养评价的区域实践——以上海市长宁区为例
|
应黎莉
|
现代教学
|
研究视野
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
学校心理健康教育课程一体化建设的实践与思考
|
杨彦平
|
现代教学
|
聚焦_大中小学心理健康教育一体化
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
全过程心理育人——基于上海理工大学大中小学心理健康教育一体化的实践探索
|
杨颎
谢焜
|
现代教学
|
聚焦_大中小学心理健康教育一体化
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
大中小学心理健康教育一体化的社区协同——以上海市浦东新区临港新片区为例
|
秦向荣
|
现代教学
|
聚焦_大中小学心理健康教育一体化
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
开放对话在大中小学心理健康教育一体化中的应用
|
董海涛
王树江
|
现代教学
|
聚焦_大中小学心理健康教育一体化
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
学校心理健康教育一体化建设的时代要求与上海行动
|
李正云
|
现代教学
|
聚焦_大中小学心理健康教育一体化
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
大中小学心理健康教育一体化
|
|
现代教学
|
聚焦_大中小学心理健康教育一体化
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
大中小学心理健康教育一体化建设的现实需求、理论依据与实施框架
|
刘明波
|
现代教学
|
本刊特稿
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
构建一体化心理健康教育格局
|
俞国良
|
现代教学
|
卷首
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
发掘审美教育的深层意蕴——读《蓝色吉他变奏曲:美的教育》
|
刘徽
|
现代教学
|
品读精粹
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
中美高中课堂数学交流的比较
|
张珺
|
现代教学
|
域外视野
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
幼儿园教师工作评价优化的园本化行动
|
李文静
|
现代教学
|
教师教育
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
教师发展评价的路径探索
|
宋芸
|
现代教学
|
教师教育
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
以多维度的评价体系促进教学评一致性
|
黄凯
|
现代教学
|
评价研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
高中思想政治课作业的使用情况调查及优化建议
|
孙茜
|
现代教学
|
评价研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
利用家校合力提升体育家庭作业实效
|
张卫
杨慧
|
现代教学
|
教学研究_作业实践
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|