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情绪评价对初中“体心融合”教学的影响
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谷小兵
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教育
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前沿理念
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初中英语阅读教学多元评价探索
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李庆艳
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教育
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前沿理念
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2024年28期 |
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基于有效陪伴的高中生柔性管理策略
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张梦琦
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教育
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前沿理念
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2024年28期 |
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高中语文“教—学—评”一体化单元写作教学
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苏?
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教育
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前沿理念
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2024年28期 |
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县域中小学美育工作现状分析与建议——以M县中小学音乐学科为例
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赵靖
侯爱叶
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教育
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热点聚焦
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2024年28期 |
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项目化学习在小学道德与法治教学中的应用
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潘凯真
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教育
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热点聚焦
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2024年28期 |
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大单元主题教法在道德与法治课程中的应用
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孙燕
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教育
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热点聚焦
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2024年28期 |
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初中历史跨学科主题学习活动的教学评价思考——以“探寻丝绸之路”为例
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姚伟建
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教育
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热点聚焦
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2024年28期 |
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部编版高中语文单元主题阅读教学评价
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王攀
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教育
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热点聚焦
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2024年28期 |
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教师命题能力提升策略
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任守权
张金花
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教育
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热点聚焦
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贯彻党的二十大精神 培养高素质教师队伍
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石天刚
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教育
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思政专题
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全面激发党建活力 切实提升育人质量
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杨三合
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教育
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思政专题
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以美育人 培根铸魂
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张爱民
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教育
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卷首语
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2024年28期 |
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用灵动有趣的方式助力孩子的读写——读《从西湖到瓦尔登湖》的启示
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赵石磊
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教育
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好书推荐
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2024年27期 |
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关注幼儿心理健康，做温暖的同行者
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温艳玲
苏博
陈萌
张利
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教育
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育才树人
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缓解分离焦虑：教师视角下的策略与实践
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吴明秀
孙玮
赵璐
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教育
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育才树人
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绘本阅读塑童心，名苑教育启智慧
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李朔
赵晴
赵琼
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教育
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育才树人
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用爱浇灌，静待一树花开
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李禹霏
杨檬
刘心慧
禹艳新
葛梦醒
胡紫依
李可欣
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教育
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思享
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2024年27期 |
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倾听心声，为幼儿梦想护航
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冯雪
王姝
杨淼
刘晓艺
王婧
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教育
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思享
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2024年27期 |
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花开有期，陪伴成长
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刘裕诗
陈希
王启佳
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教育
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思享
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